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有些孩子说话喜欢铺垫，他们有时候不会直接向大人提出自己最真实的想法，而是先渲染下气氛，再提出要求。由这点看来，孩子无疑是天生的“散文家”。
01
“妈妈，我肚子疼！”女儿说。
“妈妈给你充包冲剂？”
“不用了，我是饿的肚子疼的！”
“那妈妈去给你做饭吃！”我说。
“我不想吃饭，我只想吃几颗花生米，可以吗？”
哦，说那么多，原来她是想吃花生，却担心被我拒绝，所以先强调自己饿。
“妈妈，我感觉嘴巴不舒服！”女儿刚躺下床。
“怎么了？嘴巴疼？”
“不是，是干得难受！”
“哦，那妈妈给你倒杯水。”我心甘情愿地爬起来给她倒水。
之前，每次躺下床，女儿一提出喝水，都被我数落一番，这次她居然学聪明了。
“妈妈，你说苹果是什么颜色的？”女儿指着还没着色的苹果问我。
“红色的。”我不假思索。
“可是我没有红色颜料，你可以帮我买红色颜料吗？”
原来是醉翁之意不在酒呀！
02
为什么有些孩子说话喜欢铺垫呢？据我观察，总结起来大致有两大原因：
第一，孩子偏向感性，在提出要求前，他们习惯先强调自己的感受。比如，在想吃东西之前，他们往往会先渲染自己饿的程度；想要大人抱抱时，他们会先说自己累了或脚疼。这类原因往往是真实可信的，如果合理，大人不妨满足他们的心理诉求。
第二，孩子在长期对大人的“察言观色”中渐渐发现，自己的内心诉求，只有让大人们觉得是合理的，才能满足他们。否则，将一概否定，撒泼打滚也不奏效。
于是，他们渐渐掌握了一定的说话技巧。即在提出要求之前，先做铺垫，好让自己的诉求变得合理化，这样成功的几率无疑就大大提高了。
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在我看来，孩子说话懂得铺垫是件好事，因为这说明孩子的思维渐渐由感性转向理性。在人际交往中，孩子掌握这种技巧，能避免不少由表达不清而引发的误解。
家长需注意的是，要积极引导孩子表达自己真实的想法。如孩子为了喝果汁，明明不渴，却渲染自己很渴，这时家长可抓住契机，教育孩子说话做事得诚实。
日常生活中，你会发现，先道原因，后提要求，你的要求更容易为人所接受。
我们不妨向孩子学习这一铺垫的说话技巧，你会发现人与人之间的交往会因此避免很多不必要的误会和尴尬。
