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房间使用功能的千差万别，对房间的面积、形状和尺寸也有不同的要求，于是设计适宜的房间面积，选择合理的平面形状，以及确定恰当的比例尺寸是房间平面设计中要解决的首要问题。
一、房间的面积
决定房间面积的因素有三个方面：一是房间人数及人们使用活动所需面积；二是房间内家具设备所占面积；三是交通面积。
1.房间人数确定
确定房间的使用人数是确定房间面积的第一步，它决定着室内家具与设备的多少，决定着交通面积的大小。确定人数要根据房间的使用功能和相应的建筑标准。如普通教室的容纳人数决定着房间面积的大小；旅馆建筑中标准比较高的客房，虽人数少，但使用面积比较大。
在设计工作中，房间人数及相应面积的确定，主要是根据国家有关规范规定的面积定额指标，结合工程实际情况进行设计。
对有些建筑的使用房间的容纳人数，国家有关规范中也做了规定，如小学校的普通教室，每班按45人，中学普通教室每班按50人计；剧院、观众厅的规模按观众容量分为小型~座，中型~座，大型~座，特大型座以上；旅馆客房分单床间、双床间和多床间，多床间每间不宜多于4床。
在具体工作中对于常遇到一些因活动人数不固定，家具设备布置灵活性较大的房间，如商店、展览馆等，就需要设计人员从实际出发，对有些相近类型的建筑进行调查研究，分析总结出合适的房间面积规模。
2.家具设备及人们活动使用面积
房间的人数和性质决定着家具设备的多少和种类，如教室中的课桌椅、讲台；卧室中的床、衣橱；办公室中的桌椅；卫生间中的大便器、浴盆、洗脸盆等，这些家具设备的多少及布置方式以及人们使用这些家具设备时所需要的活动面积，都直接影响到房间的使用面积。中小学课桌椅尺寸及排列间距要求是：小学的桌宽mm，桌长mm，排距不小于mm；中学的课桌宽mm，桌长mm，排距不小于mm。
在起居室内沙发组成会客区域所需要的房间面积(图2-3)，在卧室内使用衣柜时人所需要的活动区域面积如图2-4所示。
3.房间的交通面积
房间内的交通面积是指连接各个使用区域的面积。如学校的教室中第一排桌椅距黑板的距离不小于mm；课桌行与行之间的距离不小于mm；最后一排距后墙距离大于mm等，均为教室的交通面积。但是，有些房间的交通面积和家具使用面积是合二为一的，住宅中房间门到阳台之间的通道为交通面积，但也是人们使用立柜的活动区域。
二、房间的形状
房间的形状一般来讲是矩形、方形的，但有时也会是多边形、圆形以及不规则图形。房间形状的选择应在满足使用功能的前提下充分考虑到结构、施工、建筑造型、美观等因素。
矩形和方形房间形状之所以被广泛应用，是因为它们具有平面简单、墙体平直、便于家具和设备的布置、具有较大的灵活性、房间之间组合方便等特点。同时，它节约了土地，使结构构件简单统一，便于装配式施工，加快了施工速度。
但是，在同样能满足使用功能要求时，矩形平面并不是唯一的选择。例如，六边形教室平面，它较好地解决了最后一排座位距黑板小于8.5m、边桌距黑板远端夹角不小于30°、以及第一排座位与黑板最小距离为2m的功能要求。由此可见，六边形教室具有室内布置合理、视听效果较好、平面组合方便等优点，但由于墙与墙之间的夹角不是垂直角，增加了施工的难度和构件的统一。
对于一些特殊形状的房间平面，往往在功能上有特殊要求，如影剧院平面形状常为钟形、扇形和六角形。这些平面都有各自的特点，如钟形平面加强对后排声音的反射；扇形平面使声音能均匀地分散到大厅的各个区域；六角形平面增加了视听良好区域的面积。再如，圆形的杂技场平面是为了满足动物和车技演员跑弧线的需要，同时具有良好的视线条件；圆形体育馆则满足观众多，易于疏散的要求。
另外，一些建筑采取了不规则的平面形状，其立意往往是结合环境，形成丰富的空间。如北京动物园大熊猫馆利用圆弧形的平面构图，较好地解决了参观流线和各个展室之间的关系，延长了观赏线路，而且圆形平面突出了建筑物的个性，并与环境有机地结合。
应当指出的是，在设计过程中，那些不顾使用功能、周围环境、结构形式等因素，片面地追求形式的标新立异的做法是不可取的，房间的形状应满足适用、合理、经济、美观的要求。
三、房间的尺寸
确定房间尺寸是使房间设计的内容进一步量化，对于民用建筑常用的矩形平面来讲就是确定宽与长的尺寸，在建筑设计上用开间和进深表示。开间就是房间在建筑外立面上所占的宽度，进深是垂直于开间的深度尺寸。开间和进深是表示两个方向的轴线尺寸。以房间四周为常见的普通mm厚砖墙为例，开间、进深的轴线一般设在墙厚方向中心线位置上，此时开间、进深的尺寸是房间的净尺寸加上墙的厚度。
在实际工程中，开间、进深尺寸的确定要考虑到柱的位置、墙体的厚度以及上下层墙体厚度变化和结构、施工等因素。这些都需在工程实践中逐步加以掌握。
作为住宅的主卧室，一般情况下是设一个双人床，但为了增加它的适应性，确定房间尺寸时按设置一个双人床和一个单人床来考虑。首先确定开间尺寸，如果床是顺着开间方向布置，那么开间尺寸最小则为床的长度加上一扇门的宽度，另外再加上结构厚度，开间尺寸最小不得小于3.3m。进深方向如将大小床横竖布置，两床之间设有床头柜，再加上结构厚度，那么进深方向的最小尺寸不得小于4.2m。次要卧室按布置一个单人床和写字台考虑即可。
住宅设计中卧室的常见尺寸为：
主卧室开间：3.3、3.6、3.9m，进深：4.2、4.5、4.8、5.1m等。
次卧室开间：2.4、2.7、3.0m，进深：2.7、3.0、3.3、3.6、3.9m等。
对于病房的设计，我国有关规范中规定，病床的排列应平行于采光窗墙面。单排一般不超过3床，双排一般不超过6床，特殊情况下不得超过8床。平行两床的净距不小于0.8m，靠墙病床床沿与墙面的净距不小于1.10m。双排病床(床端)，通道净宽不应小于1.40m，病房门应直接开向走道，不应通过其他用房进入病房，病房门净宽不得小于1.10m。根据这些要求，3人病床的开间进深最小尺寸为3mmx0mm，6人病床的一般开间与进深尺寸为mmx0mm。
教室的开间进深尺寸是根据课桌椅的布置方式以及室内满足通行和视听的需要来确定。常见的中小学教室的开间为9.0m(3个3.0m开间组合)、9.3m(2个3.0m开间和1个3.3m开间组合)，进深方向为6.0、6.3、6.6m，
除了家具的布置方式是确定房间尺寸的主要因素之外，房间的尺寸还要满足采光、通风等物理环境要求。作为大量性的民用建筑都要求有良好的天然采光和自然通风，特别是单侧采光的房间，如房间进深过大会使远离采光面一侧，出现照度不够的情况，这个问题要结合房间层高和开窗高度一起考虑。
结构布置的合理性和符合建筑统一模数制的要求，也是确定房间尺寸的依据之一。目前常采用的墙承重体系和框架结构体系中板的经济跨度在4m左右，钢筋混凝土梁较经济的跨度在9m以下，因此在设计过程中要考虑到梁板布置，尽量统一开间尺寸，减少构件类型，使结构布置经济合理。符合建筑模数、协调统一标准是提高建筑工业化水平、加快施工速度的需要，所以房间的开间和进深要符合建筑模数制的要求。作为民用建筑的开间和进深通常用3M即mm为模数。
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